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Escola Básica e Secundária Quinta das Flores, vence Sessão Distrital do Programa EUROSCOLA 2024 de Coimbra - Escola Básica e Secundária Quinta das Flores, vence Sessão Distrital do Programa EUROSCOLA 2024 de Coimbra
null Escola Básica e Secundária Quinta das Flores, vence Sessão Distrital do Programa EUROSCOLA 2024 de Coimbra
José Aleixo
modificado à 1 Ano atrás.
Escola Básica e Secundária Quinta das Flores vence Sessão Distrital do Programa EUROSCOLA 2024 de Coimbra
Promover a cidadania e a democracia de e pelas pessoas jovens através da escrita e da criatividade.
19/03/2024
A Escola Básica e Secundária Quinta das Flores ficou em primeiro lugar na fase distrital de Coimbra do Programa EUROSCOLA 2024.
Duas das vinte e sete escolas que participaram no programa Parlamento dos Jovens do distrito de Coimbra, concorreram ao Euroscola: Agrupamento de Escolas Figueira Mar e Escola Básica e Secundária Quinta das Flores.
O tema do concurso na edição 2024 é: «A união europeia promove a paz, os seus valores e o bem-estar dos povos».
O júri, constituído por Teresa Cravo, Faculdade de Economia - Relações Internacionais, Manuel Porto, Faculdade de Direito - Associação de Estudos Europeus de Coimbra e Paula Silvestre, Europedirect Região de Coimbra, avaliou os trabalhos escritos e a apresentação oral.
A vitória foi atribuída à Escola Básica e Secundária Quinta das Flores, representada pelas alunas Maria Leonor Roque Figueiredo Martins e Maria Inês Soeiro Rodrigues Estanqueiro.
O trabalho vencedor será agora avaliado por um Júri Nacional que irá decidir quais das escolas vencedoras em cada sessão distrital do continente, Açores e Madeira, participarão numa visita para conhecer de perto o Parlamento Europeu.
O Euroscola, em Portugal, é organizado pelo IPDJ e pelo Gabinete do Parlamento Europeu em Portugal, em parceria com a Assembleia da República, Assembleias Legislativas e Direções Regionais de Juventude dos Açores e da Madeira.
Podem concorrer todas as Escolas do Ensino Secundário que participam no Programa Parlamento dos Jovens.
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