Parlamento dos Jovens do Secundário em Coimbra: Eleitas as escolas e deputados/as para a Sessão Nacional

Realizou-se, no dia 29 de março, nas instalações do Instituto Português do Desporto e Juventude de Coimbra, a Sessão Distrital do Ensino Secundário do Programa Parlamento dos Jovens, onde se tomaram as deliberações ao nível do círculo eleitoral, sobre o tema «Fake News: O Impacto da desinformação na democracia», e se elegeram os deputados à Sessão Nacional. 

Na sessão estiveram presentes 23 escolas (46 deputados/as efetivos/as e 23 suplentes), tendo sido eleitos/as para representarem o Círculo de Coimbra) na Sessão Nacional, as seguintes escolas e respetivos deputados e deputadas:

• Escola Secundária Dr. Joaquim Carvalho – Figueira da Foz 
  • Deputados: Vitor Gonçalves – Maria Rodrigues (Porta-Voz)
• Escola Secundária de Arganil 
  • Deputados: Guilherme Correia – Andreia Ferreira 
• Colégio S. Teotónio – Coimbra
  • Deputados: Guilherme Costa – Maria Murtinho

Escolas Suplentes:

• 1.º - Escola Secundária Quinta das Flores – Coimbra 
  • Deputados: Vera Costa – Mafalda Jesus
• 2.º Escola Secundária D. Duarte – Coimbra
  • Deputados: Adriana Gaspar – Eva Lourenço 

O tema proposto em nome do Círculo de Coimbra à Comissão Parlamentar de Educação e Ciência para debate no próximo ano letivo foi: «Saúde Mental e os Jovens».

No Distrito de Coimbra o Programa Parlamento dos Jovens envolveu em todas as suas fases 23 escolas, 480 alunos/as, 8 332 eleitores/as inscritos/as, 2 837 votantes, 49 listas e 115 turmas.

A mesa que conduziu a sessão distrital foi constituída pela Presidente, Filipa Dias, da Escola Secundária Quinta das Flores, pela Vice-Presidente, Mariana Ferreira, da Escola Básica e Secundária Martinho Árias de Soure e pela Secretária, Mariana Cardoso, da Escola Secundária de Oliveira do Hospital.

Pode consultar aqui o Projeto de Recomendação do Círculo Eleitoral da Guarda, que irá estar em discussão na Sessão Nacional.

Para conhecer melhor o Programa Parlamento dos Jovens pode consultar a página do mesmo, clicando aqui.