Campanha «Associa-te» na Escola Básica e Secundária Henrique Sommer, da Maceira - Leiria - Campanha «Associa-te» na Escola Básica e Secundária Henrique Sommer, da Maceira - Leiria

null Campanha «Associa-te» na Escola Básica e Secundária Henrique Sommer, da Maceira - Leiria

Campanha «Associa-te» na Escola Básica e Secundária Henrique Sommer, da Maceira - Leiria

Incentivar a participação ativa dos e das jovens e apoiar o desenvolvimento das associações de estudantes

05/02/2025

No âmbito do road show da campanha «Associa-te», decorreu no dia 4 de fevereiro, na Escola Básica e Secundária Henrique Sommer, da Maceira - Leiria, uma sessão de sensibilização.

A sessão que foi dinamizada pela técnica do Instituto Português do Desporto e Juventude, Célia Caseiro, contou com a participação de 46 alunos/as e 3 professores/as.

Durante a sessão foi reforçada a importância do associativismo estudantil como ferramenta de participação cívica e desenvolvimento de competências, junto dos/as jovens.

Num espaço de diálogo entre  técnicos/as do IPDJ, estudantes, agentes educativos jovens ativos/as no associativismo estudantil foram abordadas várias temáticas, como: constituição e funcionamento das associações de estudantes, incentivar a criação de novas estruturas e destacar os benefícios do envolvimento associativo, desde a promoção de iniciativas até à defesa dos interesses da comunidade estudantil.

Foi, ainda, reforçado os tipos de apoio às associações de estudantes ensino básico e secundário através do programa «Associa-te» que pretende incentivar e valorizar a atividade das mesmas, e a sua capacidade de desenvolver projetos/atividades que dinamizem a comunidade escolar, mobilizem e promovam a sociabilidade entre os/as alunos/as, sejam promotores de aprendizagens não formais, ou contribuam para a cidadania ativa e a participação cívica e democrática dos/as jovens. 

O Instituto Português do Desporto e Juventude pretende, através do Programa «Associa-te», continuar a inspirar uma geração de estudantes mais participativa, autónoma e empenhada na construção de uma escola mais participativa.
 

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